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Enregistrement W2467915963 · doi:10.1017/ihs.2016.6

Friends of Ireland: early O’Connellism in Lower Canada

2016· article· en· W2467915963 sur OpenAlex
Shane Lynn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueIrish Historical Studies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrishHistoryHome ruleNationalismEmancipationFamineEconomic historyRepealPolitical scienceLawPoliticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In September 1828, societies of the ‘Friends of Ireland’ were founded throughout the United States and British North America for the purpose of raising funds and disseminating propaganda in support of the O’Connellite campaign for Catholic emancipation. In March 1831, the societies were briefly revived to agitate for repeal of the Union. The first Irish diasporic social movement to appear in Britain’s overseas empire, the British North American Friends of Ireland enjoyed greatest support in French-speaking Lower Canada, where for a time sympathetic local patriotes perceived a common cause with their new Irish neighbours. This article explores the transatlantic reciprocal interactions, cross-ethnic alliances and regional distinctions which characterised early O’Connellism in Lower Canada. It follows its initial successes to its virtual collapse in the early 1830s, as an increasingly polarised Lower Canada slid towards rebellion. Comparisons are employed with similar agitation elsewhere in British North America, in the United States, and in Ireland. It is argued that instrumentalist explanations for Irish diasporic nationalism, typically drawn from studies of post-famine Irish-America, do not convincingly account for the appearance and form of O’Connellite nationalism in British North America.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,238
Score d'incertitude au seuil0,470

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle