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Enregistrement W2468032355 · doi:10.1249/01.mss.0000478652.85907.5c

Sit Less, Stand More

2015· article· en· W2468032355 sur OpenAlexaff
Justin J. Lang, Jessica McNeil, Mark S. Tremblay, Travis J. Saunders

Notice bibliographique

RevueMedicine & Science in Sports & Exercise · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of Prince Edward IslandUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSedentary behaviorPsychological interventionIntervention (counseling)Physical therapyPopulationMedicinePsychologyPhysical activityGerontologyNursingEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Point-of-decision prompts (PODP) are effective at increasing physical activity and sedentary behavior in the workplace. However, current research that investigates the influence of PODPs on sedentary behavior outside of the workplace is lacking. PURPOSE: To determine if a PODP targeting sedentary behavior influenced the proportion of standing individuals during presentations at an academic conference. METHODS: Twelve, one-hour groups of presentation sessions (Global Summit on the Physical Activity of Children conference, May 2014) were included in this study; half were randomly assigned to the intervention group and half to the control group. The intervention group was exposed to an oral PODP at the beginning and middle of the presentations. Researchers performed three counts: beginning (e.g. first 10 minutes), middle (e.g. 30-40 minutes), and end (e.g. 50-60 minutes); each count included the number of individuals in the audience and the number of standing individuals. RESULTS: A significantly larger proportion of individuals chose to stand during intervention group presentations (16.9± 2.0%) compared to control group presentations (10.5± 1.5%; chi2=7.13; p < 0.05). CONCLUSIONS: This study demonstrated the effectiveness of PODPs at decreasing sedentary behavior during an academic conference. PODPs are simple, cost-effective interventions that require minimal time commitment, and represent a population health intervention that could reduce sedentary behavior in a large group setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,266

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0800,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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