Publication of reviews synthesizing child health evidence (PORSCHE): a survey of authors to identify factors associated with publication in Cochrane and non-Cochrane sources
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Cochrane Child Health maintains a register of child-relevant Cochrane systematic reviews (SRs) to provide a comprehensive source of high-quality evidence. However, a large number of SRs are published outside of The Cochrane Collaboration (Cochrane), impacting the comprehensiveness of the Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR). We surveyed authors who published child-relevant SRs with Cochrane and elsewhere in the medical literature to (1) understand their experiences in preparing and publishing SRs and (2) identify factors influencing choice of publication venue. METHODS: We identified SRs published in the CDSR for the most recent complete year prior to our study (2013; n = 145). We searched the medical literature and randomly selected the same number of SRs published the same year. We developed an internet-based survey and contacted the corresponding author of each review via email. Data were analyzed descriptively. Qualitative analysis elicited common themes from open-ended questions. RESULTS: Seventy-six (26 %) responded: 41 % Cochrane, 42 % non-Cochrane, and 17 % published in both venues. Among respondents who published their SR in both venues (n = 13), 46 % found it easier to publish in a non-Cochrane journal, 15 % easier with Cochrane, and 31 % similar. Main reasons for conducting SRs with Cochrane (n = 44) were Cochrane's positive reputation (82 %) and good impact factor (66 %). Among respondents who published their SR in a non-Cochrane journal (n = 32), most frequent reasons for not conducting their SR with Cochrane were time required to follow Cochrane processes (25 %), lack of knowledge about how to conduct an SR with Cochrane (19 %), administrative processes (16 %), and perception that non-Cochrane journals yielded more interest (16 %). Among respondents who published their SR in a non-Cochrane journal (n = 32), 78 % did not register their review and 22 % did not prepare a protocol. CONCLUSIONS: Key reasons for publishing in Cochrane are its positive reputation and impact factor. Reasons for publishing in non-Cochrane sources include lack of familiarity or challenges with the Cochrane processes and desire to publish in a source more directly relevant to the topic of interest. End users looking for evidence in the form of SRs need to be aware that there is a vast number of SRs published across the medical literature. Efforts to optimize the identification of SRs in non-Cochrane sources (e.g., through effective labeling or protocol/review registration) and their content will help end users find the necessary synthesized evidence to support clinical practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,456 | 0,594 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,014 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».