Prospective assessment of neurodevelopment in children following a pregnancy complicated by severe pre-eclampsia
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To prospectively examine whether children of women with a pregnancy affected by severe pre-eclampsia (PE), compared to children of women without a PE-affected pregnancy, have differences in neurodevelopmental performance up to 5 years of age. DESIGN: Prospective cohort study. SETTING: Tertiary care centre. PARTICIPANTS: Women were recruited following a PE-affected pregnancy. After each PE participant was recruited, the next normotensive woman without a prior history of PE and matched by parity, maternal age and race was invited to participate. Women with a history of chronic hypertension, diabetes or renal disease were excluded. Total enrolment included 129 PE-affected and 140 normotensive mothers. OUTCOME MEASURES: The primary outcome measure was failure of the Ages and Stages Questionnaire (ASQ). The ASQ was completed yearly, until age 5. RESULTS: A significant difference was found in the proportion of ASQ categories failed in year 3 (p<0.05), and this approached significance in years 1 and 4 (p<0.10 and p<0.15, respectively). At year 1, the number of ASQ categories failed was significantly greater among children born to PE mothers. A subgroup analysis revealed that a significant proportion of PE children born preterm (<37 weeks) failed the ASQ in years 3 and 4 (p<0.05), and when failed, those who were preterm failed significantly more categories (p<0.05). A trend towards increased failure in the gross motor category was found. There was a significant positive correlation between maternal lifetime CVD risk score and number of ASQ categories failed at years 1 and 3 (p<0.05). CONCLUSIONS: Severe PE is associated with other adverse pregnancy outcomes, including intrauterine growth restriction and preterm birth, all of which are associated with increased neurodevelopment delays. Thus, PE indicates a need for early screening and intervention at the neurodevelopmental level to improve children's long-term health, with larger studies required to tease out contributing factors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».