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Enregistrement W2469188426 · doi:10.1017/cbo9781139003582.012

What is multiscale modeling?

2011· book-chapter· en· W2469188426 sur OpenAlexaff
Ellad B. Tadmor, Ronald E. Miller

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Mathematical Modeling in Engineering
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultiscale modelingComputer scienceRange (aeronautics)Key (lock)Scale (ratio)Meaning (existential)Statistical physicsEngineeringPhysicsPsychologyAerospace engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When we say that a problem in science is “multiscale,” we broadly mean that it involves phenomena at disparate length and/or time scales spanning several orders of magnitude. More importantly, these phenomena all play key roles in the problem, so that we cannot correctly model the interesting behavior without explicitly accounting for these different scales. In Chapter 1, we looked at a wide range of length and time scales relevant to materials modeling, motivating the case that materials science is filled with multiscale problems. Indeed, the message we have tried to carry throughout this book is that there is a need to model materials at many scales, and to make connections between them. However, when we speak of multiscale modeling , we tend to be referring to something more specific, meaning that the problem is tackled with a conscious effort to span multiple scales simultaneously. In many cases, multiscale methods involve just two scales, a “coarse scale” and “fine scale”, each of which plays a role in the problem. Depending on the perspective, multiscale models offer different advantages. For the fine-scale modeler, a multiscale approach allows one to study much larger systems (or longer times) than could be studied using the finescale alone. On the other hand, the coarse-scale expert views the multiscale model as a way to establish the constitutive laws of the problem from first principles, or at least from a more fundamental scientific basis than could be realized from the coarse-scale alone.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0040,009
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
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Résumé présentoui

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