Generational and Cultural Changes in Family Life in the United Arab Emirates: A Comparison of Mothers and Daughters
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Notice bibliographique
Résumé
An exploratory study of daughters and their mothers in the United Arab Emirates (UAE), guided by modernity theory is reported. The UAE has come from a desert nomadic culture to a high tech oil rich nation in just the past 40 years and is a key place to assess the impact of rapid development and fast paced transformations on family life. Differences and trends in gender and family role attitudes, child care practices, cultural values, perceptions about religion, and beliefs toward fertility practices were compared between matched pairs of daughters and mothers. Many traditional beliefs and customs still exist in the UAE, but major shifts in attitudes toward marriage and family life were observed. Some of the major changes include: daughters plan to choose their husbands and to marry much later in life than their mothers did, daughters will have a formal higher education, whereas most mothers did not have access to higher education, daughters were born in modern medical facilities while mothers were born in a home or a desert tent, and most of the daughters plan to have a professional career while nearly all mothers were full time home makers. There is agreement, however, between mothers and daughters regarding the belief that faith in Islam will protect their children from future problems.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle