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Enregistrement W2469397021 · doi:10.1177/1098612x16649525

Evaluating aging in cats

2016· review· en· W2469397021 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Feline Medicine and Surgery · 2016
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCATSMedicineAffect (linguistics)DiseasePopulationExpert opinionGerontologyPathologyPsychologyIntensive care medicineEnvironmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PRACTICAL RELEVANCE: Many of the changes that occur with aging are not considered pathologic and do not negatively affect overall wellness or quality of life. Ruling out disease is essential, however, when attempting to determine whether an aged cat can be considered 'healthy'. A clear understanding of the normal and abnormal changes that are associated with aging in cats can help practitioners make decisions regarding medical management, feeding interventions and additional testing procedures for their aged patients. CLINICAL CHALLENGES: It can be difficult to determine if a cat is displaying changes that are appropriate for age. For example, healthy aged cats may have hematologic or serum biochemistry changes that differ from those of the general feline population. Assessment of behavioral health and cognitive changes, as well as auditory, olfactory and visual changes, can also be challenging in the aged patient. GOALS: This is the second of two review articles in a Special Issue devoted to feline healthy aging. The goals of the project culminating in these publications included developing a working definition for healthy aging in feline patients and identifying clinical methods that can be used to accurately classify healthy aged cats. This second review proposes criteria for assessing 'healthy aged cats'. EVIDENCE BASE: There is a paucity of research in feline aging. The authors draw on expert opinion and available data in both the cat and other species.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,199
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle