Effect of Carbohydrate Ingestion on Basketball Performance in Competitive Players
Notice bibliographique
Résumé
Research has shown that carbohydrate (CHO) intake improves performance in activities >45 minutes. Basketball requires intermittent high-intensity exercise bouts over the course of 20 minute halves or 12-minute quarters, suggesting that players may benefit from CHO intake during games. PURPOSE: The purpose of this investigation was to measure the affect of CHO ingestion on basketball performance. METHODS: Five male NCAA Division 1 basketball players (23.6±1.8yrs, 193±3.1cm, 87.2±3.8kg) completed two randomized game simulations. Each simulation consisted of game-like drills separated into quarters. The first and second quarter drills were repeated during the third and fourth quarters, respectively. Participants were allowed a five-minute break after the first and third quarters, with a 10-minute break after the second quarter for halftime. During the course of each game simulation, participants consumed 1000 ml of either a 6% CHO beverage or placebo (PLA). Participants consumed 250 ml after the first and third quarter breaks and 500 ml at halftime. A paired T-test was used to compare data between trials. Significance was set at p < 0.05. RESULTS: There were no differences between CHO and PLA trials in the first and second quarter drills. During the third quarter there was a trend (30.2±4.5 to 31.0±4.6s; p=0.08) for a faster full court combination drill in CHO. During the fourth quarter the key combination drill was completed faster in CHO (40.7±4.4 to 42.8±4.1s p=0.002). Additionally, there was a trend for faster completion of the lane slide drill in the CHO trial (36.5±2.2s to 38.1±2.1s; p=0.07). CONCLUSION: Although there were no differences in drill performance during the first two quarters, there is evidence that CHO intake led to faster completion of various third and fourth quarter drills. These data suggest that CHO intake during a basketball game may lead to performance improvements in the latter moments of a game.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».