Electroconvulsive Therapy in Adolescents
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To report on observations of 6 adolescents treated with electroconvulsive therapy (ECT) and to compare the data with literature data. METHOD: We conducted a retrospective study of our division charts of adolescents treated with ECT and hospitalized in the last 20 years. We also undertook a computer search in several databases (including Medline) to identify the reported observations on this treatment. RESULTS: We studied the charts of 6 adolescents aged 14 to 16 years. There were 3 cases of major depressive disorder (including 1 case of delusion of negation), 2 cases of neuroleptic malignant syndrome, and 1 case of schizoaffective disorder with catatonic characteristics. Four adolescents received ECT as a first-line treatment. They were given an average of 9 ECT, which was judged to be efficacious. Tolerance was adequate, and in this series, ECT does not seem to have caused alterations to long-term cognitive functions. No relapse was noted after a minimum of one-year follow-up. CONCLUSIONS: For some severe psychiatric disorders in adolescents, ECT could be a treatment with a good efficacy and tolerance profile.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».