The START Study to evaluate the effectiveness of a combination intervention package to enhance antiretroviral therapy uptake and retention during TB treatment among TB/HIV patients in Lesotho: rationale and design of a mixed-methods, cluster-randomized trial
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Initiating antiretroviral therapy (ART) early during tuberculosis (TB) treatment increases survival; however, implementation is suboptimal. Implementation science studies are needed to identify interventions to address this evidence-to-program gap. OBJECTIVE: The Start TB Patients on ART and Retain on Treatment (START) Study is a mixed-methods, cluster-randomized trial aimed at evaluating the effectiveness, cost-effectiveness, and acceptability of a combination intervention package (CIP) to improve early ART initiation, retention, and TB treatment success among TB/HIV patients in Berea District, Lesotho. DESIGN: Twelve health facilities were randomized to receive the CIP or standard of care after stratification by facility type (hospital or health center). The CIP includes nurse training and mentorship, using a clinical algorithm; transport reimbursement and health education by village health workers (VHW) for patients and treatment supporters; and adherence support using text messaging and VHW. Routine data were abstracted for all newly registered TB/HIV patients; anticipated sample size was 1,200 individuals. A measurement cohort of TB/HIV patients initiating ART was recruited; the target enrollment was 384 individuals, each to be followed for the duration of TB treatment (6-9 months). Inclusion criteria were HIV-infected; on TB treatment; initiated ART within 2 months of TB treatment initiation; age ≥18; English- or Sesotho-speaking; and capable of informed consent. The exclusion criterion was multidrug-resistant TB. Three groups of key informants were recruited from intervention clinics: early ART initiators; non/late ART initiators; and health care workers. Primary outcomes include ART initiation, retention, and TB treatment success. Secondary outcomes include time to ART initiation, adherence, change in CD4+ count, sputum smear conversion, cost-effectiveness, and acceptability. Follow-up and data abstraction are complete. DISCUSSION: The START Study evaluates a CIP targeting barriers to early ART implementation among TB/HIV patients. If the CIP is found effective and acceptable, this study has the potential to inform care for TB/HIV patients in high-burden, resource-limited countries in sub-Saharan Africa.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle