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Enregistrement W2472433038 · doi:10.1021/acs.nanolett.5b04797

Correction to High-Efficiency Colloidal Quantum Dot Photovoltaics via Robust Self-Assembled Monolayers

2015· erratum· en· W2472433038 sur OpenAlexafffundabout
Gi‐Hwan Kim, F. Pelayo Garcı́a de Arquer, Yung Jin Yoon, Xinzheng Lan, Mengxia Liu, Oleksandr Voznyy, Lethy Krishnan Jagadamma, Abdullah Saud Abbas, Zhenyu Yang, Fengjia Fan, Alexander H. Ip, Pongsakorn Kanjanaboos, Sjoerd Hoogland, Aram Amassian, Jin Young Kim, Edward H. Sargent

Notice bibliographique

RevueNano Letters · 2015
Typeerratum
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueQuantum Dots Synthesis And Properties
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaKing Abdullah University of Science and Technology
Mots-clésPhotovoltaicsQuantum dotMonolayerNanotechnologyMaterials scienceColloidSelf-assemblyOptoelectronicsPhotovoltaic systemChemistryEngineeringElectrical engineeringPhysical chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ADVERTISEMENT RETURN TO ISSUEPREVAddition/CorrectionNEXTORIGINAL ARTICLEThis notice is a correctionCorrection to High-Efficiency Colloidal Quantum Dot Photovoltaics via Robust Self-Assembled MonolayersGi-Hwan Kim†‡, F. Pelayo García de Arquer†, Yung Jin Yoon‡, Xinzheng Lan†, Mengxia Liu†, Oleksandr Voznyy†, Lethy Krishnan Jagadamma§, Abdullah Saud Abbas†, Zhenyu Yang†, Fengjia Fan†, Alexander H. Ip†, Pongsakorn Kanjanaboos†, Sjoerd Hoogland†, Aram Amassian§, Jin Young Kim*‡, and Edward H. Sargent*†View Author Information† Department of Electrical and Computer Engineering, University of Toronto, 10 King's College Road, Toronto, Ontario M5S 3G4, Canada‡ School of Energy and Chemical Engineering Ulsan National Institute of Science and Technology (UNIST) Ulsan 689-798, South Korea§ Division of Physical Science and Engineering King Abdullah University of Science and Technology (KAUST) Thuwal 23955-6900, Saudi Arabia*E-mail: [email protected]*E-mail: [email protected]Cite this: Nano Lett. 2016, 16, 1, 822Publication Date (Web):December 18, 2015Publication History Published online18 December 2015Published inissue 13 January 2016https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.nanolett.5b04797https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.5b04797correctionACS PublicationsCopyright © 2015 American Chemical Society. This publication is available under these Terms of Use. Request reuse permissions This publication is free to access through this site. Learn MoreArticle Views1499Altmetric-Citations10LEARN ABOUT THESE METRICSArticle Views are the COUNTER-compliant sum of full text article downloads since November 2008 (both PDF and HTML) across all institutions and individuals. These metrics are regularly updated to reflect usage leading up to the last few days.Citations are the number of other articles citing this article, calculated by Crossref and updated daily. Find more information about Crossref citation counts.The Altmetric Attention Score is a quantitative measure of the attention that a research article has received online. Clicking on the donut icon will load a page at altmetric.com with additional details about the score and the social media presence for the given article. Find more information on the Altmetric Attention Score and how the score is calculated. Share Add toView InAdd Full Text with ReferenceAdd Description ExportRISCitationCitation and abstractCitation and referencesMore Options Share onFacebookTwitterWechatLinked InRedditEmail PDF (119 KB) Get e-Alertsclose Get e-Alerts

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2015
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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