Notice bibliographique
Résumé
Theory of mind (ToM) is defined as the ability to imagine and reason about states of mind that others hold. This skill is essential for functioning in the social world and core deficits in ToM are seen in the autism spectrum disorder (ASD) population. Recent studies have shown ToM to be functionally lateralized on the right side of the brain, specifically located in the right temporoparietal junction (RTPJ; Saxe & Wexler, 2005). This study examined to what extent ToM is right lateralized, and sought to test the right lateralization account with a behavioural study. A series of 3 experiments were performed, which compared participants’ reaction times to ToM information presented to the left and right visual fields and motor responses with left and right hands. Based on well-established findings of the motor advantages of one’s dominant hand (Annett, 1970), a right hand advantage on the present task was predicted if ToM is bilaterally distributed across the two sides of the brain. However, if ToM is right lateralized, the left hand should receive its own advantage because the right hemisphere controls it, which predicts that the left hand should be as fast as, if not faster, than the right hand. No significant differences between the two presentation sides or responding hands were found, thus providing moderate support for the right lateralization of ToM. The implications of this in terms of the ASD population are discussed, as well as suggestions for future research that will build upon this finding.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».