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Enregistrement W2473394720 · doi:10.13182/nt08-a3916

Effect of the Surveillance Test Frequency of SDS1 on the Core Damage Probability

2008· article· en· W2473394720 sur OpenAlex
Sungwhan Cho, Jin Jiang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNuclear Technology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueProbabilistic and Robust Engineering Design
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesUniversity Network of Excellence in Nuclear Engineering
Mots-clésUnavailabilitySpurious relationshipCore (optical fiber)Nuclear engineeringShutdownStatistical powerComputer scienceStatisticsMathematicsEngineeringTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A new technique for analyzing the effect of testing on shutdown system (SDS) number 1 (SDS1) in Canadian deuterium uranium (CANDU) nuclear power plants is proposed. The effect of the test on the core damage probability is quantified using a Markov process model. The model is used to derive the effect of the test frequency on the unavailability and the spurious reactor trip probability. Two core damage scenarios are considered: one from a process failure with the unavailable SDS and the other from a spurious reactor trip. The Markov process model is then used with the core damage scenarios to analyze the effect of the test frequency on the core damage probability. The quantified core damage probabilities indicate that performing more frequent surveillance tests does not necessarily decrease the risk. In fact, there exists an optimal test frequency beyond which the probability of core damage starts to increase. This optimal test frequency is of significance in practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle