A natural-language semantics approach to infinitival and gerund-participial complementation in English
Notice bibliographique
Résumé
Cet article propose une analyse de la complémentation infinitive et gérondive en anglais au moyen d’un cadre théorique fondé sur la sémantique naturelle non formelle. Le postulat de base de l’analyse est que ce sont les signifiés des formes linguistiques et les relations conceptuelles entre ceux-ci qui conditionnent en premier lieu les possibilités expressives des constructions comportant un complément. L’explication proposée de l’emploi des compléments en anglais s’appuie sur trois paramètres : (1) le contenu sémantique des compléments eux-mêmes ; (2) la fonction du complément dans la phrase ; (3) le contenu lexical du verbe de la principale. Dans certains cas, il faut considérer également le contexte d’énonciation pour rendre compte de la production du message. Nous suggérons que l’incapacité d’autres cadres théoriques d’apporter des explications pour certaines données est due au fait qu’ils emploient des catégories sémantiques qui sont ou bien trop abstraites, et donc ne correspondent pas à la sémantique de l’anglais, ou bien trop particulières, ne relevant que de certains emplois des formes en question. Les données choisies pour illustrer l’argument sont prises parmi les verbes aspectuels en anglais.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».