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Enregistrement W2475438435 · doi:10.4018/978-1-930708-26-6.ch013

Understanding Credit Card User's Behaviour

2002· book-chapter· en· W2475438435 sur OpenAlexaff
André C. P. L. F. de Carvalho, Antônio P. Braga, Solange Oliveira Rezende, Edmar Martineli, Teresa B. Ludermir

Notice bibliographique

RevueIGI Global eBooks · 2002
Typebook-chapter
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Process Modeling and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceKnowledge extractionCredit cardCredit card fraudProcess (computing)Task (project management)Data scienceData miningDatabaseArtificial intelligenceMachine learningWorld Wide WebEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the last few years, a large number of companies are starting to realize the value of their databases. These databases, which usually cover transactions performed over several years, may lead to a better understanding of the customer’s profile, thus supporting the offer of new products or services. The treatment of these large databases surpasses the human ability to understand and efficiently deal with these data, creating the need for a new generation of tools and techniques to perform automatic and intelligent analyses of large databases. The extraction of useful knowledge from large databases is named knowledge discovery. Knowledge discovery is a very demanding task and requires the use of sophisticated techniques. The recent advances in hardware and software make possible the development of new computing tools to support such tasks. Knowledge discovery in databases comprises a sequence of stages. One of its main stages, the data mining process, provides efficient methods and tools to extract meaningful information from large databases. In this chapter, data mining methods are used to predict the behavior of credit card users. These methods are employed to extract meaningful knowledge from a credit card database using machine learning techniques. The performance of these techniques are compared by analyzing both their correct classification rates and the knowledge extracted in a linguistic representation (rule sets or decision trees). The use of a linguistic representation for expressing knowledge acquired by learning systems aims to improve the user understanding. Under this assumption, and to make sure that these systems will be accepted, several techniques have been developed by the artificial intelligence community, using both the symbolic and the connectionist approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,829
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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