The U.S. Constitution and comparative constitutional law : texts, cases, and materials
Notice bibliographique
Résumé
With an Introduction by Justice Alito, this Comparative Constitutional Law casebook stands apart from other casebooks. It focuses on the 15 constitutional democracies in the G-20 Nations: 1) the United States, 2) the United Kingdom, 3) France, 4) Germany, 5) Japan, 6) Italy, 7) India, 8) Canada, 9) Australia, 10) Brazil, 11) South Korea, 12) South Africa, 13) Indonesia, 14) Mexico, and 15) the European Union. The G-20 Nations together comprise 85% of the world's GDP and two-thirds of the world's population. Thus, this casebook maintains a better sense of relevance than similar books, which often focus heavily on esoteric jurisdictions. It is also less Euro-centric than competing books; most chapters include cases from Brazil, Mexico, and India. Substantively, this casebook compares the constitutional law of the selected countries with respect to fourteen topics: 1) constitutionalism - constitutional history, constitution-making, amendment, and secession rules; 2) the emergence and nature of judicial review; 3) the separation of powers, bicameralism, and comparative administrative law; 4) federalism; 5) bills of rights, birthright freedom and equality, and human dignity; 6) equal protection of the laws; 7) freedom of expression; 8) freedom of religion; 9) civil, criminal, and appellate procedure; 10) protection of economic liberties; 11) positive social entitlements and state action; and, finally, 12) constitutional guarantees of democracy. It concludes with ideas that are of particular relevance to U.S. constitutional law. Pedagogically, this casebook contains more cases and fewer law review articles than competing books, making it teacher-friendly. It can be taught in a three-day weekly format, in a two-day weekly format, or in a once-a-week seminar format. It is accompanied by a comprehensive teacher's manual and suggested syllabi.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,005 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,028 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».