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Enregistrement W2478292198 · doi:10.4018/978-1-59140-453-8.ch016

Remote Sensing and Spatial Statistics as Tools in Crime Analysis

2005· book-chapter· en· W2478292198 sur OpenAlexaff
Dongmei Chen, John R. Weeks, John Kaiser

Notice bibliographique

RevueIGI Global eBooks · 2005
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaw enforcementGeographyRemote sensingCrime analysisComputer scienceVegetation (pathology)Aerial photographyCartographyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter explores the feasibility and utility of using aerial photography or remotely sensed satellite imagery to identify geographic or “place” features that may be associated with criminal activity. It assesses whether or not variables derived from satellite images can provide surrogate relationships between land use and crime. A review of the remote sensing literature suggests two basic approaches to the use of remotely sensed images in law enforcement: (1) tactical; and (2) analytical. The tactical approach uses the imagery as a background to the maps and other spatial information that an officer on the beat might have as he or she is investigating a crime or emergency situation. The analytical approach uses the remotely sensed images to create new variables that may serve as proxies for the risk of crime in particular locations. In this study we employ the analytical approach to the use of remotely sensed images, classifying images according to the presence or absence of vegetation within a pixel, as well as the classification of specific urban attributes, such as parking lots. We also employ spatial statistics to quantify the relationship between features of the images and crime events on the ground, and these analyses may be particularly useful as input to policy decisions about policing within the community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,673
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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