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Enregistrement W2480469106 · doi:10.1002/ajcp.12067

A Longitudinal Study of Predictors of Housing Stability, Housing Quality, and Mental Health Functioning Among Single Homeless Individuals Staying in Emergency Shelters

2016· article· en· W2480469106 sur OpenAlexaffabout
Tim Aubry, Arnaud Duhoux, Fran Klodawsky, John Ecker, Elizabeth L. Hay

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Community Psychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversité de MontréalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthHousing FirstSupportive housingPsychologyPublic housingLongitudinal studyPsychological resilienceContext (archaeology)Health psychologySubsidized housingFeelingAffordable housingGerontologyPublic healthClinical psychologyPsychiatryMental illnessSocial psychologyMedicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study examined risk and resilience factors at multiple levels that affect homeless individuals' ability to exit homelessness and achieve housing stability. It also examined the relationship between housing status, housing quality and mental health functioning. The methodology is a longitudinal study of single homeless individuals staying in emergency shelters in a medium-sized Canadian city who were followed for a 2 year period. Data were collected from participants at a baseline interview when they were homeless and at a 2-year follow-up. There were 329 participants interviewed at baseline and 197 (59.9%) participants interviewed at follow-up. Results from a structural equation modelling analysis found that having interpersonal and community resources were predictive of achieving housing stability. Specifically, having a larger social support network, access to subsidized housing, and greater income was related to achieving housing stability. On the other hand, having a substance use problem was a risk factor associated with a failure to achieving housing stability. Being female, feeling personally empowered, having housing that is perceived of being of higher quality were directly predictive of mental health functioning at follow-up. Findings are discussed in the context of previous research and their policy implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,177
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations57
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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