Indigenous Rights and Advanced Capitalism in Community Colleges: The Case of Nunavut Arctic College
Notice bibliographique
Résumé
The Nunavut Land Claims Agreement (NLCA) between the Inuit in the Nunavut Settlement Area (formerly part of the Northwest Territories) and the Crown of Canada, led to the creation of Nunavut in 1999. A public government in the Inuit homeland, Nunavut has the responsibility to put into effect the Inuit rights and benefits set out in the NLCA as well as provide a wide range of services tailored to the needs of all Nunavummiut of which 85% are Inuit. With a vast and largely untapped mineral, oil, and gas potential, Nunavut is now preparing to a private sector market economy open to global investors in natural resource exploration and exploitation. Certainly, Nunavut is a place where economic development and indigenous rights intersect crosscutting global, national, and territorial boundaries. This chapter looks at how indigenous peoples rights and the imperatives of a globalized/globalizing economy, are projected into and taken up by Nunavut Arctic College, Nunavut's sole postsecondary education institution. Integrating textual and contextual instances of analysis, this chapter highlights how the College translates seemingly conflicting policy messages, into all-encompassing education practices that weave into the omnipresent right to indigenous self-determination.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».