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Enregistrement W2486780607 · doi:10.4018/978-1-61692-859-9.ch007

Collaborative Bayesian Image Annotation and Retrieval

2011· book-chapter· en· W2486780607 sur OpenAlexaff
Rui Zhang, Ling Guan

Notice bibliographique

RevueIGI Global eBooks · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImage Retrieval and Classification Techniques
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutomatic image annotationComputer scienceImage retrievalInformation retrievalSemantic gapAnnotationContext (archaeology)Semantics (computer science)ModalitiesArtificial intelligenceVisual WordImage (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With nearly twenty years of intensive study on the content-based image retrieval and annotation, the topic still remains difficult. By and large, the essential challenge lies in the limitation of using low-level visual features to characterize the semantic information of images, commonly known as the semantic gap. To bridge this gap, various approaches have been proposed based on the incorporation of human knowledge and textual information as well as the learning techniques utilizing the information of different modalities. At the same time, contextual information which represents the relationship between different real world/conceptual entities has shown its significance with respect to recognition tasks not only through real life experience but also scientific studies. In this chapter, the authors first review the state of the art of the existing works on image annotation and retrieval. Moreover, a general Bayesian framework which integrates content and contextual information and its application to both image annotation and retrieval are elaborated. The contextual information is considered as the statistical relationship between different images and different semantic concepts for image retrieval and annotation, respectively. The framework has efficient learning and classification procedures and the effectiveness is evaluated based on experimental studies, which demonstrate its advantage over both content-based and context-based approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,188
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
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Résumé présentoui

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