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Enregistrement W2486781203 · doi:10.1108/s1057-6290(2011)0000012011

From Talk to Action: Mapping the Diagnostic Process in Psychiatry

2011· book-chapter· en· W2486781203 sur OpenAlexaboutno aff
Rebecca Godderis

Notice bibliographique

RevueAdvances in medical sociology · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMental Health and Psychiatry
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStandardizationPsychologyDistressAction (physics)Process (computing)Grounded theoryScale (ratio)Work (physics)Sample (material)Qualitative researchMedicinePsychiatryClinical psychologySociologyPolitical scienceSocial scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – There is a paucity of research that examines how diagnostic decisions are made by psychiatrists. Moreover, previous work in the area tends to be grounded in labeling theory, which highlights the conflict-based nature of diagnosis. The goal of this research is to examine the utility and benefits of diagnosis to psychiatrists' everyday work.Methodology – Using institutional ethnography (IE), I undertook a small-scale interview-based study that documented the diagnostic processes of three psychiatrists in Calgary, Alberta, Canada. The IE-based goals of the study were to: (1) identify what texts were employed during the diagnostic process, (2) map sequences of action and text that coordinated psychiatric decision-making, and (3) theorize the utility of diagnosis for the everyday work of psychiatrists.Findings – The analysis demonstrates how diagnosis can be understood as a valuable work process that produces a standardized diagnostic story in order to bring an individual's experiences of distress into relation with psychiatrists' daily practices, and institutional discourses more generally.Limitations – Although IE-based research does not depend on large sample sizes for analytic accuracy, results from the current study need to be replicated because of the limited number of interview participants and to examine whether the diagnostic process is generalizable to other settings.Social implications – This research challenges the idea that standardization through diagnosis is a negative process and highlights the value of diagnostic decision-making in the daily work of psychiatrists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,075

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0080,004
Études des sciences et des technologies0,0060,026
Communication savante0,0090,008
Science ouverte0,0020,010
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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