MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2487464772 · doi:10.1111/psyp.12733

Cross‐modal distractors modulate oscillatory alpha power: the neural basis of impaired task performance

2016· article· en· W2487464772 sur OpenAlexaff
Annekathrin Weise, Thomas Hartmann, Erich Schröger, Nathan Weisz, Philipp Ruhnau

Notice bibliographique

RevuePsychophysiology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAlpha (finance)Task (project management)Cognitive psychologyModalNeuroscienceAudiologyDevelopmental psychologyPsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Unexpected novel sounds capture one's attention, even when irrelevant to the task pursued (e.g., playing video game). This often comes at a cost to the task (e.g., slower responding). The neural basis for this behavioral distraction effect is not well understood and is subject of this study. Our approach was motivated by findings from cuing paradigms suggesting a link between modulations in oscillatory activity and voluntary attention shifts. The current study tested whether oscillatory activity is also modulated by a task-irrelevant auditory distractor, reflecting a neural signature of an involuntary shift of attention and accounting for the impaired task performance. We reanalyzed magnetoencephalographic data collected via an auditory-visual distraction paradigm in which a task-relevant visual stimulus was preceded by a task-irrelevant sound on each trial. In 87.5% this was a regular sound (Standard); in 12.5% this was a novel sound (Distractor). We compared nonphase locked oscillatory activity in a time window prior to the visual target as a function of the experimental manipulation (Distractor, Standard). We found low power in the pretarget time window for Distractors compared to Standards in the alpha and beta frequency bands. Importantly, individual alpha power correlated with response speed on a trial-by-trial basis for the Distractor only. Sources were localized to the occipital cortex, and also to the parietal and supratemporal cortices. These findings support our hypothesis that the distractor-related alpha power modulation indexes an involuntary shift of attention which accounts for the impaired task performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,341
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsychophysiologyMême sujetEEG and Brain-Computer InterfacesTravaux en français237 207