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Enregistrement W2488625897 · doi:10.4018/978-1-5225-0463-4.ch009

Automated Identification of Child Abuse in Chat Rooms by Using Data Mining

2016· book-chapter· en· W2488625897 sur OpenAlex
Mohammad Reza Keyvanpour, Mohammadreza Ebrahimi, Necmiye Genc Nayebi, Olga Ormandjieva, Ching Y. Suen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvances in data mining and database management book series · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpam and Phishing Detection
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprocessorIdentification (biology)Computer scienceData pre-processingDomain (mathematical analysis)Data miningData scienceFeature extractionScalabilitySocial mediaMachine learningArtificial intelligenceWorld Wide WebDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Providing a safe environment for juveniles and children in online social networks is considered as one of the major factors of improving public safety. Due to the prevalence of the online conversations, mitigating the undesirable effects of child abuse in cyber space has become inevitable. Using automatic ways to combat this kind of crime is challenging and demands efficient and scalable data mining techniques. The problem can be casted as a combination of textual preprocessing in data/text mining and pattern classification in machine learning. This chapter covers different data mining methods including preprocessing, feature extraction and the popular ways of feature enrichment through extracting sentiments and emotional features. A brief tutorial on classification algorithms in the domain of automated predator identification is also presented through the chapter. Finally, the discussion is summarized and the challenges and open issues in this application domain are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,012
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle