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Enregistrement W2490291918 · doi:10.1080/11287462.2016.1212608

A systematic review of resource habitat taboos and human health outcomes in the context of global environmental change

2016· review· en· W2490291918 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Bioethics · 2016
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Ecology and Conservation
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Systematic reviewEnvironmental resource managementClimate changeNatural resourceGeographyEcologyPsychologyMEDLINEPolitical scienceBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The dependence of humans on the ecosystem services that natural resources provide is absolute. The need for social taboos as frameworks for governing natural resource abstraction is gaining widespread recognition especially within the context of climate change. However, the complex relationship between resource and habitat taboos (RHTs) and human health is not entirely understood. We conducted a systematic review of existing studies of the association between RHTs and human health outcomes, focusing on the best evidence available. We searched JSTOR, SocINDEX, Greenfile and Academic Search Complete databases from 1970 to July 2015; and also searched the reference lists of reviews and relevant articles. About 779 studies and data from 26 studies were eligible for the analysis. Only 9 out of 26 studies clearly linked RHTs to human health. Overall, nine taboos, spatial, temporal, gear, method, effort, catch, species-specific, life history and segment, were covered by the empirical studies. This systematic review provides new evidence of relationships between RHTs and human health outcomes. Several methodological limitations were identified in the empirical material. The findings suggest the need for context-specific conservation policies to reduce erosion of RHTs in order to sustain human health in the face of climate change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,667

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle