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Enregistrement W2492978898 · doi:10.1080/10640266.2016.1207456

Frontline clinicians’ perspectives on and utilization of trauma-focused therapy with individuals with eating disorders

2016· article· en· W2492978898 sur OpenAlexaff
Kathryn Trottier, Candice M. Monson, Stephen A. Wonderlich, Danielle E. MacDonald, Marion P. Olmsted

Notice bibliographique

RevueEating Disorders · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityUniversity Health NetworkUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEating disordersMedicinePosttraumatic stressPsychiatryClinical psychologyPsychotherapistPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With this study, we sought to survey clinicians regarding their perspectives and use of concurrent or integrated psychotherapy for co-occurring eating disorders (EDs) and posttraumatic stress disorder. We conducted a quantitative survey of 184 frontline ED clinicians to investigate whether, and to what extent, they view concurrent EDs and trauma-focused therapy as clinically important. We also assessed clinicians' specific concerns regarding concurrent EDs and trauma-focused treatment, as well as barriers to implementation of an evidence-based concurrent treatment. On the whole, clinicians reported that addressing trauma-related symptoms in individuals with EDs is highly important and should be administered concurrently. Although clinicians reported anticipating many important benefits of concurrent treatment, they also reported anticipating several potential negative side effects, and they reported a number of perceived barriers to implementation. Clinicians working in hospital settings anticipated more complications, expected fewer benefits, and perceived more barriers to the administration of concurrent treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,232
Score d'incertitude au seuil0,946

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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