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Enregistrement W2493494261 · doi:10.1177/0042098016661464

Protest in the city: Urban spatial restructuring and dissent in New York, 1960–2006

2016· article· en· W2493494261 sur OpenAlexfundno aff
Patrick Rafail

Notice bibliographique

RevueUrban Studies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDivision of Social and Economic SciencesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaTulane UniversityNational Science Foundation
Mots-clésDissentRestructuringRight to the cityUrban theoryPolitical scienceEconomic geographySpace (punctuation)Built environmentSociologyPublic spacePolitical economyPoliticsLawGeographyCivil engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accessible space is a necessary component of urban protest. Little research, however, has examined the spatial evolution of protest activity over time. Much of the existing research emphasises the legal right to protest, however, less effort has been made to examine how micro-contexts may facilitate or impede dissent. This research focuses on how the built environment of cities can serve as either attractors or detractors of protest using a unique geocoded sample of 6217 protest events taking place in New York City between 1960 and 2006. I use a spatial count model to examine the relationship between the built environment and protest intensity. The results point to significant shifts in where protests have occurred over time. Protests become increasingly spatially concentrated, with a disproportionate amount of activism taking place on or in close proximity to privately owned public spaces. Spaces in close proximity to powerful organisational or institutional targets also experience heightened protest activity. Overall, I show that the built environment, and the social relationships creating it, powerfully influence where dissent occurs. This is consistent with the advent of neoliberal policies directing urban spatial restructuring, which have brought about a process of structural funnelling for protest, ultimately making events more likely to occur in spaces that are hostile to mobilisation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,108
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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