Real‐World Correlates of Performance on Heuristics and Biases Tasks in a Community Sample
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In the current study, we sought to examine whether performance on several heuristics and biases tasks and thinking dispositions was associated with real‐life correlates in a community sample of adults. We examined performance on five heuristics and biases tasks (ratio bias, belief bias in syllogistic reasoning, cognitive reflection, probabilistic and statistical reasoning, and rational temporal discounting), three thinking dispositions (actively open‐minded thinking, future orientation, and avoidance of superstitious thinking), and a questionnaire assessing real‐world correlates in several domains (substance use, driving behavior, financial behavior, gambling behavior, electronic media use, and secure computing). Our heuristics and biases tasks and thinking disposition measures were modestly associated with several real‐world outcomes, including the domains of secure computing, financial behaviors, and the total scores. That is, better performance on the heuristics and biases measures was associated with fewer negative outcomes. We found that the associations were generally higher in males than in females. Heuristics and biases performance and thinking dispositions were unique predictors of real‐world outcomes after statistically controlling for educational attainment and sex differences. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle