MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W249594387 · doi:10.18584/iipj.2015.6.1.2

Missing Pathways to Self-Governance: Aboriginal Health Policy in British Columbia

2015· article· en· W249594387 sur OpenAlexafffundvenueabout
Josée G. Lavoie, Annette J. Browne, Colleen Varcoe, Sabrina T. Wong, Alycia Fridkin, Doreen Littlejohn, David Tu

Notice bibliographique

RevueInternational Indigenous Policy Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésIndigenousContext (archaeology)Government (linguistics)Corporate governancePolitical scienceHealth policyPublic administrationPublic policySociologyGeographyHealth careLawEcologyManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores how current policy shifts in British Columbia, Canada highlight an important gap in Canadian self-government discussions to date. The analysis presented draws on insights gained from a larger study that explored the policy contexts influencing the evolving roles of two long-standing urban Aboriginal health centres in British Columbia. We apply a policy framework to analyze current discussions occurring in British Columbia and contrast these with Ontario, Canada and the New Zealand Māori health policy context. Our findings show that New Zealand and Ontario have mechanisms to engage both nation- or tribal-based and urban Indigenous communities in self-government discussions. These mechanisms contrast with the policies influencing discussions in the British Columbian context. We discuss policy implications relevant to other Indigenous policy contexts, jurisdictions, and groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,942
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2015
Routes d'admission4
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Indigenous Policy JournalMême sujetIndigenous Health, Education, and RightsTravaux en français237 207