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Enregistrement W2496143505 · doi:10.1177/0706743716656607

Meta-analysis of the Interval between the Onset and Management of Bipolar Disorder

2016· review· en· W2496143505 sur OpenAlexvenueno aff
Jessica Dagani, Giulia Signorini, Olav Nielssen, M Karaji Bani, Adriana Pastore, Giovanni de Girolamo, Matthew Large

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfidence intervalMeta-analysisBipolar disorderMedicineDemographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To evaluate the length of the interval between the onset and the initial management of bipolar disorder (BD). Method: We conducted a meta-analysis using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines. Systematic searches located studies reporting estimates of the age of onset (AOO) and indicators of the age at initial management of BD. We calculated a pooled estimate of the interval between AOO and age at management. Factors influencing between-study heterogeneity were investigated using sensitivity analyses, meta-regression, and multiple meta-regression. Results: Twenty-seven studies, reporting 51 samples and a total of 9415 patients, met the inclusion criteria. The pooled estimate for the interval between the onset of BD and its management was 5.8 years (standardized difference, .53; 95% confidence interval, .45 to .62). There was very high between-sample heterogeneity ( I 2 = 92.6; Q = 672). A longer interval was found in studies that defined the onset according to the first episode (compared to onset of symptoms or illness) and defined management as age at diagnosis (rather than first treatment or first hospitalization). A longer interval was reported among more recently published studies, among studies that used a systematic method to establish the chronology of illness, among studies with a smaller proportion of bipolar I patients, and among studies with an earlier mean AOO. Conclusions: There is currently little consistency in the way researchers report the AOO and initial management of BD. However, the large interval between onset and management of BD presents an opportunity for earlier intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,440
Score d'incertitude au seuil0,876

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations193
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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