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Enregistrement W2497578478 · doi:10.1039/c6sm01399f

Liquid-bridge stability and breakup on surfaces with contact-angle hysteresis

2016· article· en· W2497578478 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSoft Matter · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Thin Films
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBreakupContact angleDrop (telecommunication)MechanicsWettingHysteresisMaterials scienceWetting transitionCondensed matter physicsComposite materialPhysicsEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We study the stability and breakup of liquid bridges with a free contact line on surfaces with contact-angle hysteresis (CAH) under zero-gravity conditions. Non-ideal surfaces exhibit CAH because of surface imperfections, by which the constraints on three-phase contact lines are influenced. Given that interfacial instabilities are constraint-sensitive, understanding how CAH affects the stability and breakup of liquid bridges is crucial for predicting the drop size in contact-drop dispensing. Unlike ideal surfaces on which contact lines are always free irrespective of surface wettability, contact lines may undergo transitions from pinned to free and vice versa during drop deposition on non-ideal surfaces. Here, we experimentally and theoretically examine how stability and breakup are affected by CAH, highlighting cases where stability is lost during a transition from a pinned-pinned (more constrained) to pinned-free (less constrained) interface-rather than a critical state. This provides a practical means of expediting or delaying stability loss. We also demonstrate how the dynamic contact angle can control the contact-line radius following stability loss.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,448

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,182
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle