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Enregistrement W2498660737 · doi:10.1017/ccol9781107011229.028

Québécois Shakespeare goes Global: Robert Lepage's<i>Coriolan</i>

2011· book-chapter· es· W2498660737 sur OpenAlexaboutno aff
Robert Ormsby

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2011
Typebook-chapter
Languees
DomaineArts and Humanities
ThématiqueShakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtObedienceHumanitiesPerformance artHistoryArt historyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Speaking in advance of the Montréal performances of his Cycle Shakespeare, staged at international venues between 1992 and 1994, Robert Lepage described the tour stop in his home province as a response to the double colonization that Québec has historically experienced within Canada. Explaining that, in an effort to defend French culture, Québécois theatres have traditionally staged Molière and Racine more frequently than Shakespeare, Lepage remarked, 'Shakespeare, jusqu'à présent, était réservé au Canada anglophone. Il nous était toujours présenté comme un auteur de luxe que l'on pouvait lire mais pas monter' [Shakespeare, until now, has been reserved for Anglophone Canada. He has always been presented to us as a de luxe author who can be read but not staged]. As he would later relate, his solution to this situation, in which loyalty to one former colonial power compounds the inequalities caused by obedience to another, was to redeploy Shakespeare as a product of transnational culture. He believed that, by including performances at Montréal's Festival de Théâtre des Amériques (FTA) in the Cycle tour, he was allowing 'the French-speaking public [to] discover a repertoire that it virtually never gets to see', and thus he could bring global culture to Québec through Shakespeare. At the same time, by touring the Cycle – comprised of Coriolan, Macbeth and La Tempête – to numerous countries, he implicitly validated an outward-looking image of Québec while incidentally helping to ensure the viability of international Shakespeare theatre.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,164 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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