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Enregistrement W2498981201 · doi:10.1515/bap-2015-0026

Merely TINCering around: the shifting private authority of technology, information and news corporations

2016· article· en· W2498981201 sur OpenAlex
Malcolm Campbell‐Verduyn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBusiness and Politics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueState Capitalism and Financial Governance
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNormativeRegulatory authorityPrimary authorityState (computer science)Public authorityIslamPrivate enterpriseMoral authoritySociologyPolitical sciencePublic relationsEconomicsLawPublic administrationFinanceMoral disengagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the “technology, information, and news corporations” (TINCs), a group of under-studied non-state actors to enhance understanding of the interplay between forms of private authority in times of crisis. Three interrelated arguments regarding the shifting private authority of leading UK- and US-based TINCs are presented. First, contributions to the period of economic instability that began in 2007 have destabilized the long-standing authority of Anglo-American firms including Bloomberg, Dow Jones, and Thomson Reuters. Second, through their involvement in two overtly normative niches of global finance, environmental and Islamic finance, these private actors have responded to contestations of their authority with an enhanced stress on moral authority since 2007. Third, a mere tinkering around with pre-crisis technical knowledge and a persistent reliance on liberal market values is likely to perpetuate rather than resolve the unstable authority of the leading TINCs. Based on an original analysis of primary documents and interviews undertaken with industry participants, this article contributes to existing literature analyzing the changing nature of private authority by revealing limits to shifts and combinations between its moral and technical forms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,818
Score d'incertitude au seuil0,210

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle