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Enregistrement W2499121740 · doi:10.4018/978-1-59904-486-6.ch005

Knowledge Transfer Strategy

2008· book-chapter· en· W2499121740 sur OpenAlexaff
Robert Parent, Denis St‐Jacques, Julie Bélievau

Notice bibliographique

RevueIGI Global eBooks · 2008
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueKnowledge Management and Sharing
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPositivismKnowledge managementTacit knowledgeKnowledge transferParadigm shiftProduct (mathematics)Computer scienceDual (grammatical number)Object (grammar)EpistemologyCognitive scienceSociologyPsychologyArtificial intelligenceMathematicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter reviews recent literature on knowledge and knowledge transfer (KT) and proposes the emergence of a classification system of the core KT concepts, models, and contexts that helps address issues of a strategic nature. The two paradigms that inform most of the KT literature, the positivist and social construction paradigms, and their implications on strategy formulation, are discussed. The positivist paradigm views knowledge as an object that can be passed on mechanistically from the creator to a translator who then adapts and transmits it to the user. The social construction paradigm views knowledge as the dynamic by-product of interactions between human actors who are trying to understand, name, and act on reality. In keeping with this dual paradigm logic, the literature on KT can be categorized as originating either from an information technology paradigm or an organic paradigm. The chapter discusses how most of the past strategy-related KT issues focused on the transfer of explicit knowledge and indicates that the future direction implies a shift in attention towards more tacit knowledge transfer considerations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,167

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0120,014
Science ouverte0,0040,008
Intégrité de la recherche0,0040,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0500,027

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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