Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Among the various fields of contemporary linguistics that anthropologists recognize as potentially relevant for their own discipline, pidgin and creole studies figure prominently. Why? For three essential reasons. First, pidgins and creoles have arisen in sociocultural situations that have proved to be of great interest to anthropologists since the 1950s, namely situations of cultural contacts often fostered, but not necessarily so, by European colonization. Second, pidgins and creoles have developed concomitantly with new cultural worlds, thus comforting anthropologists in their understanding of language as part of culture and of language as culture. Part of this approach has its intellectual roots in the works of the German philosopher Herder, and has been instrumental in shaping much of North American cultural anthropology (see Leavitt, this volume). Third, the cultural processes linked to pidginization and creolization show that “enlanguagement,” defined here as the process by which sociocultural groups create for themselves the language that becomes the medium of their new cultural life, is a cultural process as much as it is a cognitive one. But overall, the question of the birth conditions of these new languages is what has caught the attention of anthropologists. And the stories are fascinating, not only because of the human drama that has set the stage for the birthing process (colonization, slavery, indentured labour), but because of what this birth reveals about human agency.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle