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Enregistrement W2500387806 · doi:10.1017/cbo9781316271551.014

International Cooperation on Training Wheels

2015· book-chapter· en· W2500387806 sur OpenAlexaboutno aff
Antonia Handler Chayes

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2015
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCybersecurity and Cyber Warfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHomeland securityMemorandum of understandingMemorandumGovernment (linguistics)HomelandBorder SecurityComputer securityTraining (meteorology)Private sectorPrivate securityBusinessPublic relationsPublic administrationPolitical scienceInternational tradeTerrorismComputer scienceLawGeographyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Efforts to institutionalize international cooperation are rudimentary. In 2011 the Department of Homeland Security negotiated a memorandum of understanding with India on cyber attack cooperation, and in 2012 negotiated a cooperative arrangement with the Canadian government to integrate “respective national cyber-security activities and improved collaboration with the private sector.” This is a bare beginning. The attacks on Estonia prompted some interesting beginnings in NATO's cooperative effort, not only for cooperation after an attack but also for attack prevention. Both Estonia and NATO treated those attacks under Article 4, which provides for member state consultations after an attack: no action is promised. In contrast, Article 5 of the NATO charter states that “the Parties agree that an armed attack against one or more of them in Europe or North America shall be considered an attack against all.” The potential for NATO collective action does exist if a cyber attack were part of a traditional attack, or produced similar kinetic effects, which was not arguably the case in Estonia, where the damage was economic and relatively short term. At the Wales summit in September 2014, NATO announced an enhanced cyber strategy recognizing that a cyber attack might be as harmful as a conventional attack. It affirmed that cyber defense “is part of NATO's core task of self defense,” but added that the decision to intervene would be made on a case-by-case basis. Thus it was left ambiguous what kind of attack might prompt NATO to respond under Article 5, and left unaddressed the issue of widespread economic harm. At present, NATO has put in place an institutional structure to deal with cyber attacks: the Cyber Defense Management Board, creating, inter alia, a Computer Incident Response Capability (NCIRC) to protect its own systems, and the NATO Cooperative Cyber Defense Center of Excellence in Tallinn. The Cyber Defense Policy is now integrated into the NATO Defense Planning Process. There are conferences and membership training to defend against cyber attack including NATO training the Jordanian army to defend against ISIS cyber attacks. It is not clear yet how effective any of these developments may turn out to be, but they are part of a developing institutional framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,123

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0040,007
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0370,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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