Cognitive Effects of Adenotonsillectomy for Obstructive Sleep Apnea
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Research reveals mixed evidence for the effects of adenotonsillectomy (AT) on cognitive tests in children with obstructive sleep apnea syndrome (OSAS). The primary aim of the study was to investigate effects of AT on cognitive test scores in the randomized Childhood Adenotonsillectomy Trial. METHODS: Children ages 5 to 9 years with OSAS without prolonged oxyhemoglobin desaturation were randomly assigned to watchful waiting with supportive care (n = 227) or early AT (eAT, n = 226). Neuropsychological tests were administered before the intervention and 7 months after the intervention. Mixed model analysis compared the groups on changes in test scores across follow-up, and regression analysis examined associations of these changes in the eAT group with changes in sleep measures. RESULTS: Mean test scores were within the average range for both groups. Scores improved significantly (P < .05) more across follow-up for the eAT group than for the watchful waiting group. These differences were found only on measures of nonverbal reasoning, fine motor skills, and selective attention and had small effects sizes (Cohen's d, 0.20-0.24). As additional evidence for AT-related effects on scores, gains in test scores for the eAT group were associated with improvements in sleep measures. CONCLUSIONS: Small and selective effects of AT were observed on cognitive tests in children with OSAS without prolonged desaturation. Relative to evidence from Childhood Adenotonsillectomy Trial for larger effects of surgery on sleep, behavior, and quality of life, AT may have limited benefits in reversing any cognitive effects of OSAS, or these benefits may require more extended follow-up to become manifest.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».