‘D'you understand that honey?’: Gender and participation in conversation
Notice bibliographique
Résumé
Introduction This chapter focuses on a single turn-at-talk produced during the course of a backyard barbecue. I argue that this turn, ‘D'you understand that honey?’, can be seen not only to invoke the relevance of the recipient's gender but also, simultaneously, to formulate the kind of talk it refers to by ‘that’ – a dirty joke – as designed for an exclusively male audience. Though the talk in question contains no explicit mention of ‘men’ or ‘woman’ or ‘girls’, etc. – that is, though it contains no explicitly gendered referring expressions – it nevertheless serves to highlight this aspect of the context. In this chapter, then, the gender of the participants is conceptualized as a feature of the context which is always available but not always relevant. Rather, I suggest that it takes work to push gender from the taken-for-granted, seen but unnoticed backdrop into the interactionally relevant foreground of oriented-to features of the setting (Hopper & LeBaron, 1998). One way this happens is by talk, such as ‘Do y'understand that, honey?’, which links the organization of participation in the activity of the moment – here reception and appreciation of a dirty joke – to larger, socially significant categories such as those of ‘men’ and ‘women’. Prompted in part by Schegloff's (1997; 1998b) reply to Wetherell, as well as by Schegloff's earlier programmatic papers on ‘social structure’ (1991), a number of recent studies have advocated a specifically conversation analytic (CA) approach to gender which attends to participants' displayed orientation to gender-relevant categories as these are revealed in their own conduct (see inter alia Kitzinger, 2000a; 2005b; Sidnell, 2003; Speer, 2002a; 2005a; 2005b; Stokoe, 1998; Stokoe & Smithson, 2001; West & Zimmerman, 1987).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,019 |
| Communication savante | 0,012 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».