Task shifting from physicians to nurses in primary care in 39 countries: a cross-country comparative study
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
BACKGROUND: Primary care is in short supply in many countries. Task shifting from physicians to nurses is one strategy to improve access, but international research is scarce. We analysed the extent of task shifting in primary care and policy reforms in 39 countries. METHODS: Cross-country comparative research, based on an international expert survey, plus literature scoping review. A total of 93 country experts participated, covering Europe, USA, Canada, Australia and New Zealand (response rate: 85.3%). Experts were selected according to pre-defined criteria. Survey responses were triangulated with the literature and analysed using policy, thematic and descriptive methods to assess developments in country-specific contexts. RESULTS: Task shifting, where nurses take up advanced roles from physicians, was implemented in two-thirds of countries (N = 27, 69%), yet its extent varied. Three clusters emerged: 11 countries with extensive (Australia, Canada, England, Northern Ireland, Scotland, Wales, Finland, Ireland, Netherlands, New Zealand and USA), 16 countries with limited and 12 countries with no task shifting. The high number of policy, regulatory and educational reforms, such as on nurse prescribing, demonstrate an evolving trend internationally toward expanding nurses' scope-of-practice in primary care. CONCLUSIONS: Many countries have implemented task-shifting reforms to maximise workforce capacity. Reforms have focused on removing regulatory and to a lower extent, financial barriers, yet were often lengthy and controversial. Countries early on in the process are primarily reforming their education. From an international and particularly European Union perspective, developing standardised definitions, minimum educational and practice requirements would facilitate recognition procedures in increasingly connected labour markets.
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La notice
- Revue
- European Journal of Public Health
- Thématique
- Nursing Roles and Practices
- Domaine
- Health Professions
- Établissements canadiens
- —
- Organismes subventionnaires
- Bundesministerium für GesundheitSemmelweis EgyetemUniversity of TorontoUniversity of CyprusB. Braun-StiftungMedical University SofiaCyprus University of TechnologyCommonwealth Fund
- Mots-clés
- WorkforcePolitical scienceMedicineThematic analysisScope of practiceDeveloped countryEuropean unionEconomic growthNursingHealth careBusinessQualitative researchSociologyPopulationEconomicsEnvironmental health
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui