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Enregistrement W2503213658 · doi:10.1177/1043659616660361

Theoretical Perspectives on Issues and Interventions Related to Migrant Resettlement in Canada

2016· article· en· W2503213658 sur OpenAlexaffabout
Ameneh Toosi, Solina Richter, Boris Woytowich

Notice bibliographique

RevueJournal of Transcultural Nursing · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensNorQuest CollegeUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAcculturationPsychological interventionSettlement (finance)Perspective (graphical)SociologyPolitical sciencePsychologyEconomic growthMedicineImmigrationBusinessNursingEconomicsComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International migration has increased at a significant rate over the past several decades as many migrants relocate in the hope of finding better living conditions. Unfortunately, not all migrants realize their dreams but instead find themselves in poor living conditions and are less satisfied with their health and well-being. The purpose of this article is to explore the factors that influence the integration of migrants into a new culture through two theoretical lenses: transitions theory and acculturation theory. The authors propose that acculturation and transition are influenced by factors at both the societal and individual level and therefore interventions aimed at promoting successful integration should be focused at both those levels. This article adds a new perspective to the migrant health framework and offers a new approach for researchers, clinicians, and program developers. The overall health and well-being of migrants may improve by focusing on individual factors that contribute to successful settlement through predeparture or early arrival preparation programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,839
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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