MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2503887419 · doi:10.14288/1.0106903

North Vancouver Memorial Community Centre; a study of a local community effort in organizing leisure-time activities.

2012· article· en· W2503887419 sur OpenAlexaboutno aff
Mary Stewart Fagan

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Development and Social Support
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommunity organizingSociologyCommunity organizationGeographyGerontologyPublic relationsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study, taking the Memorial Community Centre and its two affiliated agencies, Heywood community Centre and North Shore Neighbourhood House, as the medium, examines the form which the development of the recreation movement has taken in North Vancouver, and evaluates the adequacy of the agencies to meet the leisure-time needs of the citizens of this area. These agencies are surveyed in terms of their leadership, programme, and facilities. The importance of the social, economic and cultural background is brought out. The district is poorly planned and the community is isolated from the amenities and commercial amusements of Vancouver City. The population is drawn largely from wage earner groups. North Vancouver was badly hit by the depression and only recently has managed to attain greater economic stability. Accordingly, the North Shore has been thrown on its own resources for recreation and organization. The majority of the citizens moved to North Vancouver to find a more pleasant environment for bringing up their children: they are keenly interested in the welfare of their families and all projects of creative recreation. There is an unusually wide degree of participation in these centres, not only financially but in the form of sponsorship, committees and actual membership. The study pays particular attention to this, to its achievements, and to the difficulties which still remain. As the scope of the centres widen, public relations, recruiting and training of competent volunteers, and programme organization generally, all become more important; the study attempts to assess community opinion on these matters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,155
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuecIRcle (University of British Columbia)Même sujetYouth Development and Social SupportTravaux en français237 207