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Enregistrement W2506727038 · doi:10.1017/ccol0521631785.014

From Knowledge by Acquaintance to Knowledge by Causation

2003· book-chapter· en· W2506727038 sur OpenAlexaff
Thomas Baldwin

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2003
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, Science, and History
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExternalismCausationEpistemologyNaturalisationInternalism and externalismEmpiricismNoticeIgnorancePhilosophyPhilosophy of mindPsychologyMetaphysicsLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People are not so different from gramophones as they like to believe ( AMi : 166). There are many familiar themes in Russell's repertoire, but his later discussions of knowledge include many insights which have received little notice. Indeed, it is often supposed that in the years after 1914, after the heroic foundational phase of analytical philosophy celebrated in countless anthologies, Russell ceased to engage in creative philosophy and turned instead to popular tracts on marriage and morals, idleness and happiness. One thing I want to show here is that during these years Russell was in fact developing a new conception of epistemology, linked to a new philosophy of mind, which was so far ahead of his time that it passed by largely unappreciated. It is only now that our own philosophy of mind has caught up with the 'naturalisation' of the mind that Russell was teaching from 1921 onwards that we can recognise in his later writings the central themes of our current debates - concerning the significance of the causation of belief, the tension between 'externalist' and 'internalist' perspectives concerning knowledge, and the limits of empiricism. To discuss these later themes properly, however, we have to start from a discussion of the tensions inherent in his earlier epistemology, and the text from which to start is his famous ‘shilling-shocker’ The Problems of Philosophy (1912), in which Russell presents a general survey of the subject grounded in a theory of knowledge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,046

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0040,040
Communication savante0,0090,019
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations91
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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