Dialect Use and Discursive Identities of Migrants from the West in Eastern Germany
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This chapter1 investigates the connection between dialect use, identity and migration in the German context. In particular, we are concerned with the ways in which individuals from western Germany2 who moved to the eastern German region of Saxony after the fall of the Berlin Wall in 1989 use the Saxon dialect — which they hear on a daily basis in their everyday surroundings — to make various aspects of their selves and others relevant in the interaction. The process of doing this is also one of relating their individual identities to social categories that are present in their environment. In our analysis, we look specifically at the ways in which these people use the local dialect of their new surroundings -often with other linguistic material — in order to draw attention to the relationship between existing social categories and identities. In contrast with many of the other chapters in this volume, this approach can be characterized as a focus on the ‘lower-case d discourse’ analysis of the German language in interaction, rather than an analysis of the ‘capital D discourses’ which are concerned with the social and political processes that shape the production of German texts (Gee [1999] 2005; see also Cerná, Carl and Stevenson, Horner, this volume).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle