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Enregistrement W2507291194 · doi:10.1061/9780784480120.071

How Ground Improvement Contributes to the Green Building Movement

2016· article· en· W2507291194 sur OpenAlexaff
Chris Woods

Notice bibliographique

RevueGeo-Chicago 2016 · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRecycled Aggregate Concrete Performance
Établissements canadiens123 Certification (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCarbon footprintFoundation (evidence)CalculatorPileCivil engineeringGreen buildingFootprintEngineeringEnvironmental scienceEnvironmental economicsArchitectural engineeringComputer scienceGreenhouse gasGeotechnical engineeringGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Owing to the tremendous efforts of the United States Green Building Council (USGBC) and the development of the LEED rating system, a mechanism has been created to evaluate construction projects from a “green building” standpoint. Using a free, foundation industry-specific carbon calculator tool for this study, the carbon footprint of a theoretical project was evaluated for four separate foundation options on the given site, using consumption data from real projects. Two methods of ground improvement, dynamic compaction and aggregate piers were the first two options considered, the third option was driven pile foundations, and the final option was a full removal of the unsuitable fill material and replacement with imported structural fill. Results of the study indicated that under the assumed conditions, ground improvement programs can have a carbon footprint on the order of 2 to 6% of the footprint associated with full removal of the fill material to send to a landfill. As such, this paper recommends that further evaluation be given towards establishing a new LEED credit related to geotechnical construction issues, or at minimum, establishing a carbon footprint reduction scorecard that could be incorporated into the existing LEED infrastructure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,035

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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