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Enregistrement W2507624440 · doi:10.1017/s0144686x16000878

‘I'm happy in my life now, I'm a positive person’: approaches to successful ageing in older adults living with HIV in Ontario, Canada

2016· article· en· W2507624440 sur OpenAlexaffabout
Charles A. Emlet, Lesley M. Harris, Charles Furlotte, David J. Brennan, C Pierpaoli

Notice bibliographique

RevueAgeing and Society · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV-related health complications and treatments
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGerontologyHuman immunodeficiency virus (HIV)PsychologyContext (archaeology)Stigma (botany)Qualitative researchPopulation ageingPopulationAgeingMedicineSociologyPsychiatryEnvironmental healthGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Worldwide approximately 3.6 million people aged 50 and older are living and ageing with the human immunodeficiency virus (HIV). Few studies have explored successful ageing from the insider perspective of those living well and ageing with HIV. This study draws upon the lived experience and wisdom of older, HIV-positive adults living in Ontario, Canada in order to understand their views and strategies for successful ageing. This qualitative study involved semi-structured interviews with 30 individuals age 50 years and older who are HIV-positive. Purposive sampling techniques were used to recruit individuals who shared their experiences of successful ageing. Constructivist grounded theory coding techniques were used for analysis. Themes related to successful ageing included resilience strategies and challenges, social support and environmental context. Stigma and struggles to maintain health were identified as impediments to successful ageing. Models of successful ageing must take into account the potential for a subjective appraisal of success in populations suffering from chronic and life-threatening illnesses including HIV. Practitioners can draw upon organically existent strengths in this population in order to provide intervention development for older adults around the world who are struggling to manage their HIV.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,420

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations51
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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