The road to pharmacist prescribing in Alberta Health Services
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: The implementation of policy within a health organization to support a new legislative and regulatory framework of pharmacist prescribing in the Canadian province of Alberta is described. SUMMARY: The evolution of pharmacists' practice activities to encompass medication management through independent prescribing authority has occurred in many jurisdictions around the world. In 2007, Alberta pharmacists were granted the most progressive scope of practice in all of North America. Pursuant to a series of legislative and regulatory initiatives enacted since 2000, the provincial health authority, Alberta Health Services (AHS), has worked to (1) establish a policy framework that supports pharmacist prescribing, (2) provide opportunities for pharmacist prescribing in both inpatient and ambulatory care practice environments, and (3) provide motivation and resources for AHS pharmacists to acquire "additional prescribing authorization" (APA) that enables them to independently prescribe and manage patients' ongoing drug therapy. Pharmacists with APA currently are permitted to prescribe all medications requiring a prescription, with the exception of opiates and other controlled substances; efforts to expand pharmacist prescribing to include those medications are ongoing. Currently, nearly half of all AHS pharmacists have APA. The health authority plans to make APA a standard expectation for all clinical pharmacists working in collaborative practice settings. CONCLUSION: Opportunities provided to Alberta pharmacists by legislation have been embraced by the provincial health authority. The AHS leadership remains committed to ensuring that its pharmacists practice to the full extent of their scope of practice and actively encourages and supports them in their efforts to provide optimal patient care.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,006 |
| Communication savante | 0,007 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».