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Enregistrement W2508473268 · doi:10.3934/publichealth.2016.3.555

Factors Influencing Sedentary Behaviour in Older Adults: An Ecological Approach

2016· article· en· W2508473268 sur OpenAlex
Linna Tam‐Seto, Patricia L. Weir, Shilpa Dogra

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAIMS Public Health · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of Ontario Institute of TechnologyUniversity of WindsorQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth promotionGerontologyFocus groupPopulationKnowledge translationSedentary lifestylePsychologyPublic healthPerceptionPhysical activityMedicineEnvironmental healthPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sedentary behaviour is negatively associated with several health outcomes and is particularly problematic among older adults. Knowledge translation tools and public health promotion strategies are needed; however, little evidence is available to inform framing of such tools or development of intervention programs. The aim of the present study was to use data on the perceptions of sedentary time and the programs or supports older adults identify as important for reducing their sedentary time, to inform knowledge translation strategies targeting this population. Focus groups were conducted with four groups of older adults (n = 26) at local seniors' centres (Ontario, Canada). Participants were 74 ± 8.5 years old and were engaging in both sedentary and physical activities in a social environment. Using the Ecological Model for sedentary time in adults, we categorized data into leisure time, household, transport and occupation domains. Intrinsic and extrinsic factors that worked to either discourage or promote sedentary behaviour were identified. Drawing on both groupings of data, results were synthesized to inform public health strategies on appropriate messaging and better uptake of programming and guidelines. For example, successful programs developed on the topic will need to include a social component and a mentally stimulating component, as these were identified as critical for enjoyment and motivation. It was clear from this analysis that sedentary time reduction strategies will need to consider the different domains in which older adults accumulate sedentary time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,461

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle