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Enregistrement W2508566205 · doi:10.1007/s11948-016-9811-0

May Stakeholders be Involved in Design Without Informed Consent? The Case of Hidden Design

2016· article· en· W2508566205 sur OpenAlexfundno aff
Auke Pols

Notice bibliographique

RevueScience and Engineering Ethics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInnovative Human-Technology Interaction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNewfoundland and LabradorNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek
Mots-clésDeliberationStakeholderNormativeDeceptionProcess (computing)Engineering ethicsPhilosophy of scienceNormative model of decision-makingResearch designStakeholder analysisPsychologyManagement sciencePublic relationsPolitical scienceSocial psychologyComputer scienceSociologyLawEngineeringEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stakeholder involvement in design is desirable from both a practical and an ethical point of view. It is difficult to do well, however, and some problems recur again and again, both of a practical nature, e.g. stakeholders acting strategically rather than openly, and of an ethical nature, e.g. power imbalances unduly affecting the outcome of the process. Hidden Design has been proposed as a method to deal with the practical problems of stakeholder involvement. It aims to do so by taking the observation of stakeholder actions, rather than the outcomes of a deliberative process, as its input. Furthermore, it hides from stakeholders the fact that a design process is taking place so that they will not behave differently than they otherwise would. Both aspects of Hidden Design have raised ethical worries. In this paper I make an ethical analysis of what it means for a design process to leave participants uninformed or deceived rather than acquiring their informed consent beforehand, and to use observation of actions rather than deliberation as input for design, using Hidden Design as a case study. This analysis is based on two sets of normative guidelines: the ethical guidelines for psychological research involving deception or uninformed participants from two professional psychological organisations, and Habermasian norms for a fair and just (deliberative) process. It supports the conclusion that stakeholder involvement in design organised in this way can be ethically acceptable, though under a number of conditions and constraints.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaÉtudes des sciences et des technologies
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Commentaire
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuelhigh
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,452
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,453
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil0,676

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4520,453
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0140,091
Communication savante0,0200,044
Science ouverte0,0070,021
Intégrité de la recherche0,0360,030
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,250
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,094 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Études des sciences et des technologies

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique · Commentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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