Coming Together at Easter: Commemorating the Easter Rising in Ireland, 1916-1966
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT \nComing together at Easter: Commemorating the 1916 Rising in Ireland, 1916-1966 \nAntoine Guillemette, Ph.D. \nConcordia University, 2013 \nThis dissertation explores how the Easter Rising was commemorated between 1916 and 1966 in the 26 southern counties which were granted independence following the 1921 Anglo-Irish Treaty. What follows surveys the various impacts that collective memories of Easter Week had on the modern development of Ireland, discussed through six chapters. The unfolding narrative reviews the acts of commemorative defiance devised during the final years of the British Empire, leads us to the various uses of public space through processions, parades, gatherings and erections of memorials in the first decades of independence, and examines commemorations in provincial Ireland and within Irish-speaking communities in a post-Second World War Ireland. The concluding chapter assesses how these dynamics re-emerged in one way or another during the expansive 1966 golden jubilee. Altogether, the ensuing story highlights the multivocal nature of 1916 commemorations which, for better or worse, persistently played a part in the formations and expressions of Irish identity up to 1966.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».