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Enregistrement W2508917462

Indigenous Peoples, Research and Ethics

2016· article· en· W2508917462 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueeCite Digital Repository (University of Tasmania) · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousResearch ethicsAotearoaCultural safetyRealmPolitical scienceEnvironmental ethicsSociologyPoliticsEngineering ethicsCriminologyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>A heavy over-representation of Indigenous people within criminal justice andstate welfare systems is a co1runon factor of first-world colonized nation-states. InAustralia, Aotearoa New Zealand, the US and Canada this over-representation positionsIndigenous peoples as a group of key interest for criminological researchersand there is a significant body of criminological literature documenting this positioningin each country. This over-representation also positions Indigenous peoplesas a disproportionately vulnerable group and highlights the criticality of ensuringthat the conduct of research with Indigenous peoples meets high ethical standards.Conducting ethical research with, or about, Indigenous peoples, however requiresmuch more than standard ethical approval from university or other institutional ethicscommittees.</p><p>Research with Indigenous peoples, particularly the ethical aspects of this research,is not neutral territory. Not only are there unique ethical principles, guidelines andneeds associated with such research, the realm is also awash with racial, cultural,social and political assumptions. The signing of a consent form, for example, takenas evidence of a participant's voluntary informed participation in the research, mayneither be culturally applicable nor meaningful for Indigenous participants. Thecomplex realm of ethical Indigenous research practice in settler states, therefore, hasto be examined from both ends of the research spectrum. The ethical principles andperspectives that the Indigenous subjects of research have articulated and the ethicaldimensions of worldviews and values that researchers themselves bring to theirresearch alongside the compatibility of these with Indigenous research ethics arecentral concerns of ethical research practice with Indigenous peoples.</p><p>The chapter begins with an overview of the shared positionality of Indigenouspeoples on the hierarchy of socio-economic and cultural disadvantage and withincriminal justice systems in their respective first-world colonized nation-states:Australia, Aotearoa New Zealand, the US and Canada. The chapter then detailsIndigenous ethical perspectives, as they are conceived formally and informally, andtheir ramifications for criminology researchers in the practice of ethical research.For Indigenous peoples, ethical research is research that recognizes and respectsIndigenous cultural values, norms, knowledges and sovereign rights. To this encl mostof our example first-world settler states have developed sets of ethical guidelines toinform researchers designing and conducting culturally appropriate and collaborativeresearch. A cross-national comparative analysis of these demonstrates both the essentialsimilarities across cultures and nation-states as well as national variations.</p><p>The chapter then addresses the ethical impact of the cultural, social and racialmilieu of the researcher: the researcher's worldview. Even if the researcher is fullycognizant of Indigenous ethical dimensions, the outc01ne is not necessarily ethicalresearch. If they do not understand their own social position and how this framestheir research practice then a significant potential to do research harm remains.Researchers' worldview, and the value and belief systems that flow from this, shapeand influence the research questions they regard as important, the way data aregathered, from whom, and, often most critically, the interpretation of those data.Criminological research is not purely a scholarly endeavor and those interpretationshave social and public policy resonance. Far removed from researchers themselves,research findings have real life effects on Indigenous peoples and communities. AnAustralian research example is used to demonstrate such ethical issues.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,880
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle