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Enregistrement W2509385696 · doi:10.1080/14427591.2016.1223742

An integrative review exploring transition following an unexpected health-related trauma

2016· article· en· W2509385696 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Occupational Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLPsycINFOPerspective (graphical)Occupational scienceSystematic reviewTransition (genetics)PsychologyOccupational therapyPopulationMEDLINEMedicinePsychiatryPsychological interventionPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper addresses transition, defined as an unanticipated and unwanted passage from one life phase, condition, or status to another, following an unexpected health-related illness or trauma. It does so by reporting the results of two systematic reviews, one from literature taking an occupational perspective and the other from the broader literature. The aims of these reviews were to determine: 1) how the literature taking an occupational perspective contributes to understandings of transition in people who have experienced an unexpected health-related illness or trauma, 2) how the broader literature describes the attributes of transition in this same population, 3) the differences and similarities that emerge between the occupational and broader literature, and 4) to develop a definition of an unexpected health-related transition from an occupational perspective. Journals from OTDBase were searched for the occupational literature and the data were organized into seven strands with supporting elements and references. Then the Medline, CINAHL, PsycINFO, and Web of Science databases were searched for their definitions and descriptions of transition. Similarities between these two bodies of literature include descriptions of the experience of transition from the individual's perspective, acknowledged emotional and physical changes resulting from unexpected health trauma, and the strong need for social support. Differences include the role of meaningful engagement in occupation to address transition and contribute to well-being in the literature taking an occupational perspective versus the emphasis on internal processes to address uncertainty and identity issues pervasive in the broader literature. These reviews conclude with a definition of transition from an occupational perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,890
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,005
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,281
Tête enseignante GPT0,558
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle